YouTube เชื่อว่าเด็กๆ จะสามารถค้นพบความสนใจใหม่ๆ เรียนรู้ และเสริมสร้างทักษะการอยู่ร่วมกับผู้อื่นเมื่อได้สำรวจโลกผ่านวิดีโอออนไลน์ เรากำลังดำเนินการเพื่อช่วยให้ครีเอเตอร์เข้าใจวิธีสร้างวิดีโอที่มีคุณค่า น่าสนใจ และสร้างแรงบันดาลใจสำหรับเด็กๆ และครอบครัว
เราได้พัฒนาชุดหลักการด้านคุณภาพด้านล่างนี้โดยเป็นส่วนหนึ่งของความพยายามอย่างต่อเนื่อง เพื่อช่วยกำหนดแนวทางให้แก่ครีเอเตอร์ที่สร้างเนื้อหาสำหรับเด็กและครอบครัวบน YouTube หลักการเหล่านี้พัฒนาขึ้นร่วมกับผู้เชี่ยวชาญด้านพัฒนาการเด็กและอิงจากงานวิจัยจำนวนมาก
รายการด้านล่างนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจได้ดียิ่งขึ้นว่าเนื้อหาใดถือเป็นเนื้อหาที่มีคุณภาพต่ำหรือคุณภาพสูง ซึ่งเป็นเพียงตัวอย่างบางส่วนเท่านั้น หลักการเหล่านี้เป็นเพียงส่วนเสริมจากหลักเกณฑ์ของชุมชนที่ช่วยสร้างประสบการณ์การรับชมที่ปลอดภัยสำหรับทุกคน และมีผลกับทั้งเนื้อหาแบบยาวและ YouTube Shorts
คุณมีหน้าที่รับผิดชอบในการสร้างเนื้อหาทั้งหมดภายใต้หลักเกณฑ์ของชุมชน เราจะทบทวนและปรับปรุงหลักการในหน้านี้อย่างต่อเนื่อง
หลักการสำหรับเนื้อหาคุณภาพสูง
เนื้อหาคุณภาพสูงควรเหมาะสมกับวัย มีคุณค่า น่าสนใจ และสร้างแรงบันดาลใจ ซึ่งอาจมีหลายรูปแบบและครอบคลุมประเด็นต่างๆ มากมาย ทั้งนี้ เนื้อหาดังกล่าวควรส่งเสริมประเด็นต่อไปนี้
- การดูแลตนเองและผู้อื่น: เนื้อหานี้จะส่งเสริมพฤติกรรมเชิงบวก การเคารพ และสุขนิสัย ตัวอย่างเช่น การแสดงความมีน้ำใจ มิตรภาพที่ดี และกิจวัตรการดูแลตนเอง เช่น การแปรงฟันและการรับประทานอาหารที่มีประโยชน์
- การเรียนรู้และการกระตุ้นให้เกิดความใคร่รู้: เนื้อหานี้ทำให้เด็กๆ รู้สึกตื่นเต้นที่จะสำรวจ เรียนรู้ และคิดอย่างมีวิจารณญาณในลักษณะที่สนุกและเหมาะสมกับวัย การเรียนรู้รวมถึงวิชาในโรงเรียนและอื่นๆ (เช่น งานอดิเรก บทเรียนพิเศษ เกร็ดความรู้สนุกๆ และอื่นๆ ทุกประเภท) การคิดอย่างมีวิจารณญาณหมายถึงการช่วยให้เด็กๆ ถามคำถามเมื่อเรียนรู้เกี่ยวกับหัวข้อหนึ่งๆ และไม่เชื่อทุกสิ่งที่ได้ยินหรืออ่าน
- ความคิดสร้างสรรค์ การเล่น และจินตนาการ: เนื้อหานี้ส่งเสริมจินตนาการของเด็กๆ รวมถึงออกแบบมาเพื่อกระตุ้นให้เด็กๆ คิดและมีส่วนร่วมกับสิ่งต่างๆ ด้วยวิธีใหม่ๆ ที่สร้างสรรค์ เนื้อหาอาจแสดงการสร้างโลกในจินตนาการ การแต่งและเล่าเรื่องราวของตัวเอง การฝึกทักษะการเล่นฟุตบอล การร้องเพลงตาม การสร้างเกมของตัวเอง หรือการลงมือทำงานศิลปะและงานฝีมือ
- ทักษะและประสบการณ์ชีวิต: เนื้อหานี้รวมถึงประสบการณ์ชีวิต (เช่น การไปโรงเรียนวันแรกหรือการไปหาหมอฟัน) และบุคคลต้นแบบที่ดี ซึ่งจะช่วยให้เด็กๆ พัฒนาทักษะชีวิต เช่น การแก้ปัญหาและการเข้าใจความรู้สึกของตนเอง เนื้อหานี้มักจะมีการเล่าเรื่องที่สมบูรณ์ (เช่น พัฒนาการของตัวละคร โครงเรื่อง การคลายปม) และบทเรียนหรือข้อคิดที่ชัดเจน
- เปิดโลกทัศน์ให้เด็กๆ: เนื้อหานี้แสดงให้เห็นถึงประสบการณ์ ผู้คน และสถานที่ต่างๆ ในโลกที่หลากหลาย ซึ่งจะช่วยให้เด็กๆ พบเรื่องราวที่เชื่อมโยงกับชีวิตของตนเอง วิดีโออาจมีตัวละครที่มีอายุ ความสนใจ หรือภูมิหลังแตกต่างกัน
หลักการสำหรับเนื้อหาคุณภาพต่ำ
หลีกเลี่ยงการสร้างเนื้อหาคุณภาพต่ำ ซึ่งมีลักษณะดังนี้
- เน้นการโปรโมตมากเกินไป: เนื้อหาที่แสดงผลิตภัณฑ์ แบรนด์ และโลโก้เป็นหลัก (เช่น ของเล่นหรืออาหาร) หรือกระตุ้นให้ซื้อมากเกินไป เช่น วิดีโอแกะกล่อง
- ส่งเสริมพฤติกรรมหรือทัศนคติเชิงลบ: เนื้อหาที่ส่งเสริมกิจกรรมอันตราย ความฟุ่มเฟือย การกลั่นแกล้ง ความไม่ซื่อสัตย์ หรือการไม่เคารพผู้อื่น ตัวอย่างเช่น เนื้อหานี้อาจมีการแกล้งกันที่เป็นอันตราย/ไม่ปลอดภัย พฤติกรรมการกินที่ไม่ดีต่อสุขภาพ
- หลอกลวงว่าเป็นเนื้อหาที่ให้ความรู้: เนื้อหาที่ใช้ชื่อหรือภาพปกเพื่อหลอกลวงให้เด็กๆ คิดว่าเป็นเนื้อหาที่ให้ความรู้ แต่จริงๆ แล้วไม่ใช่ เนื้อหาอาจสัญญาว่าจะสอนเรื่องบางเรื่อง เช่น สีหรือตัวเลข แต่กลับแสดงข้อมูลที่ไม่ถูกต้องหรือไม่มีประโยชน์
- เข้าใจยาก: วิดีโอที่ทำให้สับสนหรือไม่สมเหตุสมผล ซึ่งมักเกิดจากโครงเรื่องที่สับสน เสียงไม่ชัดเจน หรือไม่มีโครงเรื่องที่ชัดเจน (ตอนต้น ตอนกลาง และตอนท้าย) วิดีโอประเภทนี้มักเป็นผลมาจากการผลิตเนื้อหาจำนวนมากหรือการสร้างโดยอัตโนมัติ
- สร้างความตื่นตกใจหรือสื่อให้เข้าใจผิด: เนื้อหาที่เป็นเท็จ เกินจริง หรือแปลกประหลาด ซึ่งอาจสร้างความสับสนให้แก่ผู้ชมอายุน้อย เนื้อหาอาจมี "การใช้คีย์เวิร์ดในทางที่ผิด" หรือการใช้คีย์เวิร์ดยอดนิยมเพื่อดึงดูดความสนใจของเด็กแบบซ้ำๆ เบี่ยงเบนไปจากความหมายเดิม หรือเกินจริง และอาจใช้คีย์เวิร์ดในลักษณะที่ไม่สมเหตุสมผล
- การใช้ตัวละครสำหรับเด็กๆ ในลักษณะที่แปลกไป: เนื้อหานี้นำตัวละครที่เด็กๆ รู้จักและชื่นชอบ (ตัวการ์ตูนหรือตัวละครที่ใช้คนแสดงจริง) มาแสดงในสถานการณ์ที่ไม่เหมาะสมหรือมีความเสี่ยง
ผลกระทบต่อประสิทธิภาพของช่อง
หลักการด้านคุณภาพสำหรับเนื้อหาที่เหมาะกับครอบครัวและเด็กอาจส่งผลต่อประสิทธิภาพของช่อง หากเนื้อหาที่ "สร้างมาเพื่อเด็ก" มีคุณภาพสูง ระบบจะแนะนำเนื้อหานั้นมากขึ้น หลักการเหล่านี้ยังมีผลต่อการพิจารณาแสดงเนื้อหาใน YouTube Kids และการสร้างรายได้ของช่องและวิดีโออีกด้วย หากพบว่าช่องของคุณมีเนื้อหาที่ "สร้างมาเพื่อเด็ก" คุณภาพต่ำจำนวนมาก เราอาจระงับไม่ให้ช่องอยู่ในโปรแกรมพาร์ทเนอร์ YouTube หากเราพบว่าวิดีโอหนึ่งละเมิดหลักการด้านคุณภาพเหล่านี้ วิดีโอนั้นอาจมีโฆษณาจำกัดหรือไม่มีเลย
เราต้องการความร่วมมือจากทุกคนเพื่อช่วยสร้างเนื้อหาที่มีคุณค่าและสร้างแรงบันดาลใจสำหรับเด็กๆ และครอบครัวบน YouTube