Leitura Guiada no Google Sala de Aula

1. Vá até o Google Sala de Aula.
2. Acesse sua turma.
3. Clique em Atividades Criar Atividade.
4. Na lista de anexos abaixo, selecione Leitura Guiada.
5. Escolha o conteúdo com base no seu requisito: "Leituras para decodificação" ou "Leituras por nível" aparecem na parte de cima.
6. Se você selecionar "Leituras por nível", poderá filtrar ainda mais com base no ano escolar desejado ou no nível Lexile®.
7. Suporte a estudantes de inglês como segunda língua (ELL):
   • Para estudantes que estão aprendendo inglês, o recurso Leitura Guiada oferece suporte no idioma nativo deles (como espanhol ou português) enquanto o estudante lê em inglês.
   • Essa função está disponível apenas em alguns conteúdos, mas em breve adicionaremos outros. Se quiser escolher conteúdo com recursos para ELLs:
     1. Selecione o idioma que você quer usar.
     2. No menu à esquerda, você encontra os livros disponíveis nesse idioma (junto com o inglês).
8. Clique no material de leitura que você achar mais adequado.
9. Para navegar pelo material, clique nas setas para a esquerda ou direita.
10. Para verificar a experiência do estudante, clique em Testar a prévia de estudante.
11. Clique em Anexar Atribuir.

Dica: é possível atribuir material a um subconjunto de estudantes e definir uma data de entrega e uma nota a ser dada a eles.

1. Vá até o Google Sala de Aula.
2. Acesse sua turma.
3. Para acessar os dados de leitura, clique em Atividades.
4. Selecione a atividade.
5. Clique em Revisar trabalho.
   • Você também pode selecionar um estudante. Você encontra uma lista de estudantes à esquerda e os dados de leitura dessas pessoas à direita.

Dicas:

• Leitura não iniciada: nenhum dado aparece ao lado dos nomes dos estudantes que ainda não iniciaram a atividade.
• Precisa de mais leitura: aparece ao lado dos nomes dos estudantes que não atingiram o limite mínimo de leitura para que os dados apareçam no painel, que é de pelo menos 100 palavras ou 50% do total de palavras no material.

O relatório de leitura tem três seções.

• Precisão: a capacidade de leitura do estudante. É dividida em subcomponentes, como o número de palavras lidas corretamente de forma independente, lidas com a ajuda do app, lidas incorretamente e ignoradas. A porcentagem de precisão é calculada dividindo o número de palavras lidas corretamente pelo número total de palavras presentes no livro. Também inclui as 10 palavras mais difíceis para o estudante selecionado. Isso pode ajudar a entender e formar padrões sobre o tipo de palavras com que o estudante tem dificuldade.

• Interpretação: essa seção detalha as perguntas feitas, o tipo de pergunta, se o estudante conseguiu responder na primeira tentativa ou não e se o restante da turma achou a pergunta fácil ou difícil. O app permite que os estudantes tentem novamente se não acertarem na primeira vez, mas, no relatório, elas não aparecem na lista de perguntas acertadas.
• Progresso geral: essa seção apresenta uma visão geral do progresso das histórias. Ela mostra métricas como precisão, interpretação, conclusão e velocidade para as últimas cinco histórias. Ela também mostra os dados de vários períodos. Nessa seção, você consegue acompanhar o desempenho das histórias ao longo do tempo e identificar áreas que precisam de melhorias.

Para entender como cada estudante está progredindo em várias habilidades de leitura, identificar quem está em risco e acompanhar o progresso de leitura dos estudantes ao longo do tempo, role a tela até "Progresso geral".

Vão aparecer quatro gráficos sobre precisão, interpretação, velocidade e conclusão dos últimos cinco materiais de leitura atribuídos ao estudante em questão.

Para acompanhar o desempenho geral da turma, no painel à esquerda, clique em TODOS OS ESTUDANTES.

Distribuição da turma: como sua turma se saiu na atividade em relação à precisão, velocidade e interpretação. A distribuição acontece em diferentes segmentos.

Palavras que precisam de prática: inclui as 10 palavras em que a maioria dos estudantes teve mais dificuldade. Isso pode ajudar você a entender e formar padrões sobre o tipo de palavras com que sua turma tem dificuldade.

Dica: não é uma lista completa de todas as palavras com que os estudantes tiveram dificuldade.

Interpretação: esta seção detalha as perguntas reais, o tipo de pergunta e quantos estudantes responderam corretamente ou não na primeira tentativa. O app permite que os estudantes tentem responder novamente as perguntas se não acertarem na primeira vez, mas, no relatório, elas não aparecem na lista de perguntas acertadas.