Med Read Along-funksjonen i Classroom kan lærere enkelt tildele leseoppgaver og få innsikt i de samlede kursresultatene og leseferdighetene til enkeltelever. Dette inkluderer data om nøyaktighet, hastighet og leseforståelse for hver oppgave. Ved å tildele fortellinger med Read Along kan lærerne
- få bedre og kontinuerlig innsikt i elevenes fremgang
- tilpasse undervisningen med regelmessige og anvendbare data
- gi elevene den oppmerksomheten de trenger i klasserommet, basert på læringsbehovet deres
- dele elevenes fremgang med foreldre og skoleledere
Read Along er utviklet for å engasjere leserne og gi dem
- et bibliotek med variert lesestoff (f.eks. skjønnlitteratur og sakprosa), iøynefallende illustrasjoner og en engasjerende leseopplevelse
- tilbakemeldinger i sanntid
- hjelp og nyttige ressurser når de strever
- oppmuntring og belønninger med stjerner og merker når de gjør det bra
- veiledning etter hvert som de utvikler ferdighetene sine
Kom i gang med Read Along i Classroom
Viktig: Denne funksjonen er tilgjengelig i hele verden med Teaching and Learning Upgrade og Education Plus. Read Along har leseinnhold og øvelser på amerikansk engelsk, spansk og brasiliansk portugisisk.
Læreropplevelse
Gi elevene morsomme leseoppgaver, og følg med på lesefremgangen deres med tre enkle trinn.
- Tildel skjønnlitteratur, sakprosa og tolkbare tekster fra et mangfoldig sett med lesemateriell som er egnet for aldersgruppen. Finn ut hvordan du tildeler lesemateriell.
- Se lesedata for enkeltelever, f.eks. nøyaktighet, flyt og forståelse i lesingen. Finn ut hvordan du kan finne lesedata.
- Spor fremgangen til elevene fra flere oppgaver. Finn ut hvordan du kan spore lesefremgangen over tid.
Se disse videoene for å finne ut mer om hvordan du kan bruke Read Along i Google Classroom:
Tildel lesemateriell- Gå til Google Classroom.
- Gå til kurset ditt.
- Klikk på Kursarbeid
Opprett
- Velg Read Along på listen over vedlegg nedenfor.
- Velg innhold basert på hva du trenger: Du finner tolkbare tekster og nivåbasert lesing øverst.
- Hvis du velger nivåbasert lesing, kan du filtrere innholdet basert på klassetrinnet eller det aktuelle Lexile®-målet.
- Støtte for elever som lærer engelsk:
- Elever som lærer engelsk og har et annet morsmål (f.eks. spansk eller portugisisk), får støtte på det aktuelle språket i Read Along mens de leser engelsk.
- Denne funksjonen er tilgjengelig for en begrenset mengde innhold (som utvides hele tiden). Slik velger du innhold med funksjonen for elever som lærer engelsk:
- Velg ønsket støttespråk.
- På menyen til venstre finner du bøkene som har støtte på det aktuelle språket (i tillegg til engelsk).
- Klikk på lesemateriellet du synes er passende.
- Klikk på venstre- eller høyrepilen for å bla gjennom materiellet.
- Klikk på Prøv elevvisningen for å sjekke elevopplevelsen.
- Klikk på Legg ved
Tips: Du kan tildele materiell til en gruppe elever, angi en frist og sende tilbake en karakter du vil gi til elevene.
- Gå til Google Classroom.
- Gå til kurset ditt.
- Klikk på Kursarbeid for å se lesedata.
- Velg oppgaven.
- Klikk på Gjennomgå arbeid.
- Du kan også velge en elev. Du finner en liste over elevene til venstre og elevenes lesedata til høyre.
Tips:
- Ikke startet: Elever som ikke har begynt på oppgaven enda, har ingen data ved siden av navnet sitt.
- Trenger mer lesing: Dette vises ved siden av navnet til elever som ikke har lest nok til at dataene vises på oversikten. Minimumsgrensen er 100 ord eller 50 % av ordtallet i lesemateriellet.
Leserapporten består av tre deler.
- Nøyaktighet: Denne delen handler om hvor godt eleven har lest boken. Den er delt inn i mindre komponenter, f.eks. antallet ord eleven har lest riktig på egen hånd, lest med hjelp fra appen, lest feil og hoppet over. Prosentandelen for nøyaktighet beregnes ved å dele antallet riktig leste ord på det totale antallet ord i boken. I denne delen kan du også se de ti ordene som den valgte eleven strevde mest med. Dette gjør det enklere å forstå og danne mønstre for typen ord eleven strever med.
- Leseforståelse: I denne delen finner du informasjon om de faktiske spørsmålene, om eleven svarte riktig på første forsøk, og om resten av klassen syntes det var enkelt eller vanskelig. I appen kan elevene prøve på nytt hvis de svarte feil på første forsøk, men da telles ikke svarene som riktige for denne rapporten.
- Generell fremdrift: Denne delen inneholder en oversikt over elevenes fremgang med fortellingene. Her finner du beregninger av blant annet nøyaktighet, leseforståelse, fullføring og hastighet for de siste fem fortellingene. Du finner også data for ulike tidsperioder. Dermed kan du følge med på leseresultatene deres over tid og finne ut hvor det er rom for forbedring.
Bla ned til «Generell fremdrift» for å se hvordan den aktuelle eleven utvikler de forskjellige leseferdighetene sine, identifisere elever som er i risikosonen, og spore elevenes lesefremdrift over tid.
Her ser du fire diagrammer for nøyaktighet, leseforståelse, hastighet og fullføring for de fem siste lesemateriellene den aktuelle eleven ble tildelt.
Klikk på ALLE ELEVENE i panelet til venstre for å spore de samlede kursresultatene.
Kursfordeling: Her ser du hvor godt elevene har gjennomført den aktuelle oppgaven når det gjelder nøyaktighet, hastighet og leseforståelse. Resultatet deles inn i forskjellige kategorier.
Ord som bør øves på: Her ser du de ti ordene flest elever har strevd med. Dette gjør det enklere å forstå og danne mønstre for typen ord elevene i kurset strever med.
Tips: Denne listen inneholder ikke alle ordene elevene strevde med.
Leseforståelse: I denne delen finner du informasjon om de faktiske spørsmålene, typen spørsmål og hvor mange elever som svarte riktig eller feil på første forsøk. I appen kan elevene prøve å besvare spørsmålene på nytt hvis de svarte feil på første forsøk, men da telles ikke svarene som riktige for denne rapporten.
Dette ser elevene
Når elevene klikker på oppgaven, åpnes lesemateriellet i en ny fane i Read Along-vedlegget. Slik begynner du å lese oppgaven:
- Klikk på Begynn å lese.
- Tips: Hvis støtte for elever som lærer engelsk, vises for andre språk i boken, kan eleven velge blant de tilgjengelige språkene – for eksempel spansk eller portugisisk.
- Når de begynner, må de lese materiellet høyt for Diya.
- Tips: Read Along må ha tilgang til mikrofonen din for å fungere ordentlig. Finn ut hvordan du bruker kameraet og mikrofonen.
-
Få hjelp av Diya når du leser fortellingen. Slik bruker du Diya:
-
Få Diya til å lese en setning i fortellingen: Klikk på bildet av Diya.
-
Få Diya til å lese ordet, si betydningen og dele opp ordet: Klikk på ordet.
-
Tips: Elevene blir belønnet med stjerner når de gjør det bra.
-
Slik blar du i fortellingen:
-
Bla fremover: Klikk på «Les den neste siden i fortellingen».
-
Bla bakover: Klikk på «Les den forrige siden i fortellingen».
-
Tips:
- Før elevene kan fortsette med fortellingen, blir de bedt om å prøve igjen til de svarer riktig.
- De får flere poeng hver gang de svarer riktig på første forsøk.
- Hvis de avslutter lesingen midt i fortellingen, kan de komme tilbake senere og fortsette der de slapp.
- Når elevene har lest ferdig, sendes de tilbake til Classroom for å levere inn oppgaven.
For administratorer
Elever og lærere kan åpne Read Along med Google Workspace for Education-kontoene sine.
Viktig: Read Along i Classroom er blitt en Workspace-tjeneste. Hvis den ikke er slått på for domenet ditt fra før, kan du slå den på i administrasjonskonsollen ved å følge fremgangsmåten nedenfor.
Slå på Read Along
- Du må logge på med en administratorkonto for å slå på Read Along. Finn ut hvordan du logger på administrasjonskonsollen.
- I administrasjonskonsollen går du til Meny
- Klikk på Read Along.
- Klikk på Tjenestestatus.
- Hvis du vil slå på en tjeneste for alle i organisasjonen, klikker du på På for alle.
- Klikk på Lagre.
Finn ut mer om hvordan du slår Google Read Along på eller av for brukere.